Сегодня 25.09.2026, 06:38 мск, публикаций: 13638, за сутки: пользователей 19858, просмотров 80931
Новости истории
17.01.2024 17:31
Новости.
Просмотров всего: 14328; сегодня: 1.

Школьники Москвы и Петербурга почтили подвиг ленинградцев

В Музее Победы состоялось торжественное открытие совместной выставки школьных музеев Москвы и Санкт-Петербурга «Слава героям, тебя, Ленинград, отстоявшим!».

«Сегодня мы открываем 55-ю выставку школьных музеев. Она посвящена жителям блокадного Ленинграда, 80-летию полного освобождения Ленинграда от блокады», — сообщил заместитель директора Музея Победы вице-адмирал Федор Смуглин.

«В годы блокады не прекращали работать и учиться, продолжалась культурная жизнь. Экспонаты школьных музеев расскажут обо всем этом, о силе духа осажденного города, о судьбах ленинградцев. Мы благодарим всех, кто участвовал в сложной подготовке к этой выставке», —  поприветствовала участников мероприятия руководитель Детского центра Музея Победы Елена Слесаренко.

Часть выставки «Слава героям, тебя, Ленинград, отстоявшим!» посвящена подвигу учителей и выпускников блокадного Кронштадта.

«Один из самых пронзительных экспонатов — это письмо, которое получила наша блокадная учительница Зоя Петровна Котова от своего сына Виктора, написанное за несколько месяцев до его смерти. Виктор ушел добровольцем на фронт», — рассказала руководитель школьного музея школы № 425 имени академика П. Л. Капицы Кронштадтского района Ольга Стрельцова.

«Также для выставки мы привезли фотографии выпускников 10 «А» и 10 «Б» — «огненного выпуска» 1941 года нашей школы, аттестат блокадного периода 1943 года, учительский календарь 1941 года. Перелистывая этот календарь, учителя отсчитывали дни, ждали освобождения от блокады. Еще один уникальный экспонат — ларец с землей с братской могилы нашей выпускницы Анастасии Григорьевой. В годы войны она была медсестрой, выносила с поля боя раненых солдат. Анастасия была дочерью блокадного учителя. Родители дожидались свою Асю в осажденном Кронштадте, но, к сожалению, не дождались», — поделилась руководитель школьного музея.

Экспозицию кронштадтской школы дополняет электронный архив «Блокадные учителя», который состоит из более 70 биографий учителей, преподававших в годы блокады в Кронштадте. Экспонаты сопровождают этикетки с кьюар-кодами, с помощью которых посетители выставки могут узнать о жизни блокадных педагогов.

Кроме того, активисты кронштадтского школьного музея представили экспонаты, принадлежавшие поэту Юрию Инге.

«Он погиб на ледоколе «Кришьянис Вальдемарс» во время Таллинского прорыва. В нашей экспозиции представлены игрушки, которые Юрий Инге привез своему сыну Сереже во время последнего посещения Кронштадта в июле 1941 года. История Таллинского перехода на выставке раскрыта и через судьбы нескольких наших выпускниц. Джеси Иванова погибла на том же ледоколе, что и Юрий Инге. Они вместе работали в газете «Красный Балтийский флот». А другая наша выпускница — Галина Гурская — выжила в том переходе», — рассказала Ольга Стрельцова.

В выставку «Слава героям, тебя, Ленинград, отстоявшим!» также вошли личные вещи жителей города, награды, документы, фотографии и письма ветеранов-блокадников, а также символ блокадного Ленинграда — хлебные карточки. Многие экспонаты представлены музеем «Блокадный Ленинград» школы № 1374 города Москвы.

Помимо этого, посетители увидят театральные афиши, элементы костюмов, в которых выступали артисты блокадного города, музыкальные инструменты и другие предметы, связанные с культурной жизнью в годы блокады. Раритеты на выставку привезли активисты музея культуры и искусства блокадного Ленинграда «А музы не молчали» школы № 235 им. Д. Д. Шостаковича города Санкт-Петербурга. Это один из самых крупных школьных музеев России, его коллекция насчитывает свыше 20 тысяч экспонатов.

«В Музее Победы мы представляем подлинные вещи, рассказывающие о том, чем жил, чем спасался Ленинград в культурном смысле», — отметила руководитель народного музея культуры и искусства блокадного Ленинграда «А музы не молчали» Виктория Крылова.

«Уникальный раритет — программка премьерного исполнения 7-й симфонии Дмитрия Шостаковича в блокадном Ленинграде на 9 августа 1942 года. Также среди наших экспонатов — дирижерская палочка Карла Элиасберга. Именно он дирижировал на премьерном исполнении 7-й симфонии. Еще мы привезли программку с репертуаром городского театра с 1 по 31 декабря 1942 года. Сами жители очень быстро назовут театр блокадным. Это уникальный случай для мирового искусства: в осажденном городе открывается новый театр», — добавила она.

Еще один интересный экспонат школьного музея — пропуск артистки Театра музыкальной комедии Галины Семенченко на право прохода по городу в комендантский час. В витрине представлена фотография артистки с ее попугаем, который пережил всю блокаду.

В торжественном открытии выставки приняли участие дети блокадного Ленинграда.

«У меня вся семья погибла во время блокады. Меня двухлетней нашли на мертвой маме. Я выросла в детдоме, до четырех лет не говорила. Я окончила архитектурный институт, у меня есть дети и внуки. И хочу пожелать всем беречь своих родителей, это самое дорогое и ценное! Мы были этого лишены», — поделилась ребенок блокады Зинаида Алексеева.

«Я родилась в Ленинграде. Блокада началась, когда мне было шесть с половиной лет. Помню, как мы — дети — встать не могли от голода, все время лежали. Ленинград отдал столько жизней ради Победы! Ни один город мира такого подвига не совершал», — сказала жительница блокадного Ленинграда Зоя Сильванская.

Экспозиция «Слава героям, тебя, Ленинград, отстоявшим!» подготовлена участниками программы «Школьный музей Победы» — музеями школы № 1374 города Москвы, школы № 425 имени академика П. Л. Капицы Кронштадтского района и школы № 235 им. Д. Д. Шостаковича города Санкт-Петербурга.

Блокада Ленинграда, начавшаяся 8 сентября 1941 года, длилась почти 900 дней и вошла в историю как одно из самых длительных и кровопролитных сражений Второй мировой войны. Единственный путь, названный Дорогой жизни, по которому доставлялось в город продовольствие, был проложен по льду Ладожского озера. После прорыва блокады 18 января 1943 года ленинградцам пришлось ждать еще целый год до ее полного снятия 27 января 1944 года. За годы блокады погибли, по разным данным, от 400 тысяч до 1,5 миллиона человек. На Нюрнбергском процессе фигурировало число 632 тысячи человек. Только 3% из них погибли от бомбежек и артобстрелов, остальные умерли от голода. 

Фото: РИА «Победа РФ».


Исторические события:


Участники событий и другие указанные лица:

Тематические сайты: Города воинской славы и трудовой доблести, Дети, История, Культура, искусство, музеи, Образование, Памятные даты, праздники, юбилеи, Патриотизм, Театр: премьеры, режиссеры, актеры, сцены
Региональные сайты: Германия, Европа Центральная, Европейский союз, Москва, Прибалтика, Россия, Санкт-Петербург, Северо-Западный федеральный округ, СССР, Центральный федеральный округ, Эстония, Эстония - Таллин

Интересно:

В Сочи подвели итоги кинофестиваля «Победили вместе»
24.09.2026 17:33 Мероприятия
В Сочи подвели итоги кинофестиваля «Победили вместе»
Церемония закрытия XXI Международного кинофестиваля «Победили вместе» имени Владимира Меньшова состоялась 23 сентября 2026 года в Сочи. Событие стало частью второй Всемирной общественной ассамблеи «Новый мир: ценности, которые объединяют», организованной Ассамблеей народов мира. Программа кинофестиваля включила 105 фильмов из 23 стран. Работы были представлены в десяти тематических блоках, среди которых: - секция «Память» и «Отражение» основного Международного конкурса; - Международный конкурс студенческих работ; - национальный конкурс документальных фильмов; - программа «Голоса несломленных людей»; - программа фильмов Валерия Тимощенко; - внеконкурсные программы «Культурный код» и «Ателье киноискусства»; - специальные показы. Торжественную церемонию провели куратор международных программ фестиваля Елизавета Баранова и куратор зарубежных участников и гостей фестиваля Полина Попова. Вечер начался с новации – вручения денежной премии «Счастье Победы», учрежденной...
Деньги, дела и место в истории барона Александра Штиглица
13.09.2026 11:13 Персоны
Деньги, дела и место в истории барона Александра Штиглица
13 сентября 1814 года родился барон Александр Людвигович фон Штиглиц. Человек, имя которого должно стоять в одном ряду с крупнейшими русскими предпринимателями и благотворителями. Барон Александр Штиглиц строил фабрики и дороги, создавал финансовую систему страны. Наравне с другими "русскими иностранцами", такими как Людвиг Нобель и Франц Сан-Галли, работал для России и считал это делом чести. Но XX век с его революциями и войнами почти стер из человеческой памяти имя мецената. Только в начале XXI века в России начали восстанавливать историю его жизни, которую он полностью посвятил этой стране. Репутация дороже денег Александр Штиглиц родился в 1814 году в Петербурге. Его отец Людвиг, купец первой гильдии, приехал в Россию из немецкого княжества Вальдеке в поисках денег всего за 10 лет до рождения сына. Здесь его дела пошли в гору. Он основал собственный банкирский дом и получил российское подданство. Император Александр I очень ценил честного и трудолюбивого немца, который превыше...
Премьера фильма «Руки, что держат небо» пройдет в Сочи
10.09.2026 18:03 Мероприятия
Премьера фильма «Руки, что держат небо» пройдет в Сочи
16 сентября в Сочи, в рамках XXI Международного кинофестиваля «Победили вместе» имени Владимира Меньшова, состоится премьера документального фильма «Руки, что держат небо». Кинокартина о проекте, объединившем тысячи добровольцев всей страны, создана оргкомитетом национальной премии «Хрустальный компас», Русским географическим обществом, телекомпанией «Под знаком Пи» и продюсерским центром «Чайка» при поддержке фонда помощи «Русский Крест». Фильм «Руки, что держат небо», рассказывает о масштабном проекте «Общее дело. Возрождение деревянных храмов Севера», получившем благословение Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла и отмеченного национальной премией «Хрустальный компас». С 1917 года количество храмов на Севере сократилось с 1302 до менее чем 400. Без срочных действий оставшаяся часть наследия тоже могла исчезнуть. Отец Алексей Яковлев и его супруга Татьяна побывали на Русском Севере и восстановили храм в деревне Ворзогоры. Так возник проект «Общее дело». За 19 лет к...
Знамя победы над Веной
09.09.2026 9:05 Аналитика
Знамя победы над Веной
Только вдумайтесь: размер этого красного полотнища с пятиконечной звездой, серпом и молотом — 40 квадратных метров! Специально сконструированное устройство несколько раз поднимало его над столицей Австрии. Советские войска овладели городом 13 апреля 1945 года. Сейчас Венское Знамя Победы хранится в Центральном музее Вооружённых сил. История сохранилась в документах, которые сопровождают указанный музейный экспонат.  Лейтенант Арон Эммануилович Стомахин предложил сконструировать специальный аэростат, с помощью которого можно было подавать с большой высоты световые сигналы. Парашютисты при приземлении могли бы ориентироваться на них и быстро собраться в одном месте после десантирования. Сказано — сделано. С помощью специалистов из Центрального аэрогидродинамического института изготовили небольшой аппарат (типа аэростата) объемом 17 кубических метров. Он был наполнен водородом и был способен нести груз массой 10 кг. Аппарат получил название САС-2 — Сигнальный аппарат Стомахина. 6...
Патриотизм и девиации детей в годы Первой мировой
06.09.2026 11:24 Аналитика
Патриотизм и девиации детей в годы Первой мировой
После начала великой войны среди педагогов и общественности возникла дискуссия о степени информирования и об ограничении влияния войны на детей. На заседании Петроградского родительского кружка, например, были высказаны диаметрально противоположные точки зрения. Одни говорили, что "следует охранять детей от всяких влияний войны и в семье, и в школе, устраняя их от участия в работе взрослых, имеющей какое-либо отношение к войне"1. А вот председатель общества дошкольного воспитания считал, что, "кроме всевозможных отрицательных проявлений, на войне имеется и самопожертвование и героизм, что рядом с ней имеется обширное поле для проявления любви и сострадания к человеку… Как ни оберегай детей от влияния войны, дети всё равно о ней узнают, ибо ею насыщено всё кругом. Если нельзя избежать с детьми разговоров о войне, надо, чтобы внимание детей было устремлено на положительные стороны войны. Надо указывать на скромные, но полные самопожертвования подвиги солдат, на работу врачей, сестёр...