Сегодня 29.06.2026, 14:13 мск, публикаций: 13297, за сутки: пользователей 30074, просмотров 66099
Новости истории
15.03.2026 11:03
Аналитика.
Просмотров всего: 4213; сегодня: 5.

«Неприкаянные»: дети в нацистской оккупации

«Неприкаянные»: дети в нацистской оккупации

Всю жестокость нацистской оккупации ощутили на себе дети. Особенно те, кто волею обстоятельств оказался беспризорником. Они становились не только объектом истребительной политики, но и вербовки.

Детские дома

Особенно в тяжелом положении оказались воспитанники детских учреждений. Не избежали чисток и детдомы, которые систематически проверялись оккупантами на наличие еврейских детей и инвалидов. Вместе со взрослыми они направлялись для постоянного проживания на территорию гетто, где отсутствовали элементарные условия существования. Акции переселения сопровождались массовыми убийствами, которые совершали германские солдаты. Например, в Павловске в целях уничтожения детского населения оккупанты открыли «Детский дом», в который помещались дети в возрасте от 3 до 13 лет, насильно отобранные у родителей. На почве постоянного голода дети умирали. Только в течение декабря 1941 г. – мая 1942 гг. от голода в детдоме умерло 387 советских детей.

Об условиях содержания детей в детском доме города Гдова в период немецко-фашистской оккупации сообщали свидетели:

«В помещении не было абсолютно никакой меблировки в полном смысле этого слова. На полу лежала солома, покрытая рогожей. Она служила детям постелью, столом и стулом. Здесь они спали, принимали пищу, проводили свой досуг. Только в одной комнате стояло несколько ломаных кроватей без матрацев. На них лежало несколько умирающих детей, которые были абсолютно без надзора. Вся масса детей ютилась в темных углах на соломе. Все они были оборванные, грязные, чесоточные. Питание детей состояло из 175 г хлеба и литра так называемой “баланды”. Из беседы с детьми выяснилось, что большинство их попало сюда в связи с принудительной отправкой родителей в Германию или в связи с потерей матерей от тифа и голода. Никакого обеспечения детей одеждой или обувью не было, что поставило детей детского дома в бедственное положение. Дети приходили в неописуемом состоянии – изможденные, оборванные, больные».

Беспризорники

Частью истории оккупации стал рост числа беспризорных и безнадзорных детей.

Из воспоминаний З.И. Васильевой, 1929 г. р., жительницы деревни Именицы Ленинградской области:

«А у нас немцы все подчистую забрали: корову, теленка, картошку, зерно, из домов все повыносили, и оба дома сожгли дотла. Ничегошеньки-то у нас не осталось, и оказались мы, неприкаянные, на улице. Нянюшка побоялась к себе взять – ведь саму расстреляют. Слонялись втроем по деревням, спали, где придется, ели что Бог пошлет, милостыню просили. Кто подаст – хорошие люди тоже попадались, а кто побоится… Гнилушки картофельные подбирали, потом трава пошла – ели все подряд».

Работа с мировоззрением

Нацисты на оккупированных территориях издавали газеты и журналы специально для подростков и молодежи. Цель — пропаганда идеи о якобы освободительной роли Германии. В периодической печати проводили мысль о необходимости скорейшего спасения детей, испорченных большевиками и их системой воспитания, начиная с ясельного возраста.

Уже в начале 1942 г. на оккупированной территории началась кампания по принудительному вывозу рабочей силы в рейх. Начали вербовать детей преимущественно старшего школьного возраста. В апреле 1942 г. вышел приказ генерального уполномоченного по использованию рабочей силы Фрица Заукеля о мобилизации гражданских квалифицированных работников и работниц в возрасте от 15 лет для использования их на работе в Германии. Уже в сентябре этого года проводилась акция по вербовке «восточных работниц», девушек и женщин от 15 лет.

Агитацию среди подростков и молодежи в возрасте от 14 до 20 лет для последующей добровольной отправки в Германию проводили коллаборационистские силы. Когда в конце 1942 г. стало понятным, что фактически все акции по добровольному набору рабочей силы провалились, немецкие власти сделали ставку на принудительную мобилизацию подростков и молодежи.

Депортация

В процессе проведения принудительных мобилизаций разрешалось применение всех возможных средств, под которыми подразумевалось использование принудительных депортаций, проведение облав и зачисток населенных пунктов, жители которых подозревались в связях с партизанами.

Таким образом, начиная с весны 1943 г., проводился целенаправленный вывоз детей старшего школьного возраста на принудительные работы в Германию наряду со взрослым населением.

Жительница деревни Тараканово Полавского района Ленинградской области Н.М. Баринова рассказывала районной комиссии ЧГК:

«за два дня до угона на немецкую каторгу я родила пятого ребенка (четверо первых детей имели возраст от 2 до 7 лет). И нам тоже пощады не было. Нас вели босыми по мерзлой земле 12 километров до деревни Шечково. Дети не могли идти: с ног их текла кровь. Они ложились и плакали в изнеможении. Немцы беспощадно били детей прикладами винтовок. В холодном пересыльном помещении д. Щечково мерзли десятки взрослых и малолетних невольников. Большинство детей умерло здесь. Оставшихся гнали дальше».

Нацисты нередко захватывали гражданского населения во время проведения карательных операций против партизан. Согласно приказу Гиммлера, начиная с ноября 1942 г., при проведении антипартизанских экспедиций необходимо «все трудоспособное население брать в плен, чтобы потом направлять в рейх».

Мужчины 15–60-летнего возраста, захваченные в партизанских районах, считались военнопленными и сразу переправлялись на сборные пункты. Туда попадали и трудоспособные женщины такого же возраста. Подростки и молодежи тоже набирались для угона в Германию при проведении карательных экспедиций против партизан.

Из числа детей, захваченных во время карательных экспедиций, детдомовцев, детей, находящихся в концлагерях, тех, чьих родителей репрессировали, беспризорных, отбирались пригодные для обучения в соответствующих школах. На Северо-Западе России существовала целая сеть таких разведшкол, в которые гитлеровцы набирали детей в возрасте от 8 до 14 лет. В качестве оплаты за сотрудничество им давали деньги и продукты питания.

Захват большого количества детей при борьбе с партизанами не только способствовал решению вопросов рабочей силы и обучению диверсантов, но и соответствовал задачам германизации. Дети, оторванные от семьи, родной земли, ощущали на себе сильное психологическое воздействие германской пропаганды о невозможности возвращения на родину, победе Германии в войне с СССР.

Массовые преступления против детей и подростков сопровождали не только карательные акции оккупантов, они лежали в основе их политики, направленной на истребление местного населения, на угон его на принудительные работы, в том числе в Германию в качестве дешевой рабочей силы.

Изображение (фото): проект «Без срока давности»


«Неприкаянные»: дети в нацистской оккупации

Тематические сайты: Геноцид, Дети, История, Молодежь, Политика, Преступления, криминал, Силовые структуры, Соотечественники, земляки, диаспоры
Региональные сайты: БРИКС (BRICS), Германия, Европа Центральная, Европейский союз, Ленинградская область, Псковская область, Россия, Северо-Западный федеральный округ, СССР

Интересно:

Как русский гренадер спас генерал-аншефа Суворова
26.06.2026 9:05 Персоны
Как русский гренадер спас генерал-аншефа Суворова
Об одном из самых колоритных эпизодов Русско-турецкой войны 1787-1791 годов - читайте в публикации. Кинбурнская баталия 12 октября 1787 года турецкий флот предпринял попытку захватить русскую крепость Кинбурн, которая находилась недалеко от турецкой крепости Очаков и базы русского флота в Херсоне. Захват Кинбурна позволял бы туркам восстановить контроль над Крымом. Во главе обороны крепости стоял генерал-аншеф Александр Васильевич Суворов. В крепости было 1500 человек гарнизона. А ещё 2500 человек были в резерве, но они находились в 30 километрах от Кинбурна. В 9 часов утра турки под началом Хасан-паши начали высаживать десант на берег. Суворов позволил туркам полностью высадить войска и закрепиться на берегу, они даже подошли к Кинбурну на расстояние в 200 метров. В тот момент и была отдана команда на проведение штыковой атаки. В бой пошли Орловский, Шлиссельбургский и Козловский полки. Русским войскам удалось выбить турок из 10 ложементов (турки заготовили их 15). Бой был...
Как Лев Толстой защищал Севастополь
18.06.2026 9:06 Аналитика
Как Лев Толстой защищал Севастополь
13 сентября 1854 года (25 сентября по н. ст.) началась первая героическая оборона Севастополя. 349 дней русские моряки и солдаты отстаивали город при численном превосходстве противника и продемонстрировали всему миру свой героизм, мужество и отвагу. Среди защитников города был и молодой подпоручик Лев Николаевич Толстой – в будущем знаменитый русский писатель. Почти мировая война 4 октября 1853 года Турция в очередной раз объявила России войну, и вновь Россия ответила тем же. Но в этот раз Турцию поддержали Англия и Франция, которые очень внимательно следили за развитием событием и совсем не были заинтересованы в усилении России на Черном море. В феврале 1854 года они заключили военный союз с Турцией и сразу же выдвинули России ультиматум о выведении войск из Дунайских княжеств. Россия, естественно, не стала выполнять такие требования, и 15 марта союзники объявили ей войну. Англия и Франция попыталась начать боевые действия с провокаций на Балтике, в Белом море и на Тихом океане...
Любимые игры Екатерины Великой
17.06.2026 9:06 Аналитика
Любимые игры Екатерины Великой
Сегодня мы поговорим о Екатерине II не как об императрице, продолжавшей дела Петра Великого и устроившей российскому дворянству «золотой век», а как о женщине на троне, которой были весьма не чужды и простые житейские утехи. Верхом и с ружьем В отличие от своих предшественниц на троне, императрица-просветительница вместо балов и маскарадов ежедневно занималась рутинной государственной работой. А ее любимые развлечения немного отличались от того, что радовало душу ее предшественницам-императрицам. Одним из любимых занятий Екатерины было катание верхом. Современники рассказывали, что она правила лошадьми как профессиональный наездник. Государыне очень нравилось вырываться из общей кавалькады. В те времена дамы по-мужски не ездили, это было не принято. У Екатерины же было специальное английское седло. С его помощью уже по ходу движения она принимала мужскую посадку и поэтому развивала бешеную скорость, однако нормы приличия при этом не страдали. Кроме конных прогулок...
Значение Крымской войны 1853-1856 гг. обсудили на конференции в Москве
14.06.2026 0:37 Мероприятия
Значение Крымской войны 1853-1856 гг. обсудили на конференции в Москве
10 июня 2026 года в московском Доме русского зарубежья им. А.И. Солженицына прошла масштабная межрегиональная научно‑практическая конференция, приуроченная к 170‑летию окончания Крымской войны (Восточной) войны 1853–1856 гг. и подписанию Парижского мирного договора (Парижского трактата) «Значение Крымской (Восточной) войны 1853-1856 гг. для России и мира». Инициаторами и организаторами конференции выступило Российское Дворянское Собрание (РДС) во главе с М.Ю. Лермонтовым, Общества потомков участников Отечественной войны 1812 г. и Первой мировой войны (В.И. Алявдин) при поддержке Московского отделения Императорского Православного Палестинского Общества (ИППО).Парижский трактат, подписанный 18(30) марта 1856 г. Российской Империей, с одной стороны, и странами-союзниками по Крымской войне (Османской империей, Британией, Францией, Австрией, Королевством Сардиния и Пруссией), с другой стороны, ознаменовал де-юре официальное окончание военных действий. Главным лейтмотивом...
В строю бессмертных: снайпер Ивченко и его последний бой за Родину
07.06.2026 11:39 Персоны
В строю бессмертных: снайпер Ивченко и его последний бой за Родину
В славной летописи Великой Отечественной войны, написанной кровью и мужеством советских воинов, особое место занимают подвиги гвардейцев-героев. Их имена, как яркие звёзды, озаряют путь грядущим поколениям, служа примером беззаветной преданности Социалистической Родине, народу и Коммунистической партии. В этом бессмертном строю — гвардии ефрейтор Михаил Лаврентьевич Ивченко.  Уроженец деревни Тимонино Красноярского края, он, как и миллионы его сверстников, вышел из трудовой крестьянской семьи. Получив начальное образование, Михаил Ивченко добросовестно трудился в колхозе, пройдя путь от возчика до бригадира, воспитывая в себе качества сознательного строителя социалистического общества. В 1940 году по призыву Родины он был направлен для прохождения службы в стрелковые части, дислоцированные на Крайнем Севере. С первых дней вероломного нападения гитлеровских захватчиков товарищ Ивченко стоял на переднем крае борьбы. В суровых условиях Заполярья, в рядах 8-й стрелковой роты 28-го...